Er zijn een aantal plaatjes die extra aandacht vragen. Kinderen kunnen deze namelijk op andere manier interpreteren, dan dat de tekenaar had bedoeld. Het gaat om de volgende plaatjes:

Verbaal- Linguistische intelligentie

	Meisje dat een brief schrijft, wordt door sommige kinderen gezien als een proefwerk of iets dergelijks. Het gaat hier vooral om het schrijven van de brief.
	Kind dat een boek leest op de bank. Dit plaatje wordt door sommige kinderen gekozen vanwege het even lekker in je eentje op de bank zitten. En dan zegt het meer over de Intrapersoonlijke Intelligentie.

Visueel-ruimtelijke intelligentie

Meisje dat een soort vaas aan het boetseren is. Het gaat hier om het vormgeven. Wanneer het plaatje gekozen wordt vanwege het met je handen bezig zijn, zegt die keuze meer iets over Lichamelijk-kinesthetische Intelligentie.

Naturalistische Intelligentie

Jongen met een schelpenverzameling. Hij heeft zelf een verzameling aangelegd en geordend naar eigen criteria. Kleine verschillen maken dat de ene schelp hier en de andere daar hoort. Dat is kenmerkend voor de naturalist. Dat telt voor alle soorten verzamelingen. Ook voor dingen die niet direct uit de natuur voortkomen zoals sigarenbandjes en suikerzakjes.

Lichamelijk Kinestetische Intelligentie

	Jongen die in een touw klimt. Het touw kan net zo goed aan een schuur hangen. Het gaat om het klimmen. De boom zou voor een naturalist een extra motivatie kunnen zijn.
	De balletdanseres heeft een embleem op haar borst. Dat is de groene schoen met witte stip die alle kinestheten dragen (op de kaartjes).

Interpersoonlijke Intelligentie

Kinderen die schooltje spelen. Kinderen die kiezen voor dit plaatje doen dat om verschillende redenen. In dit geval maakt het niet waarom ze voor het plaatje kiezen. De motieven die wij kunnen bedenken hebben allemaal te maken met Interpersoonlijke Intelligentie.

Intrapersoonlijke Intelligentie

	Zwever boven de wereld. Dit is een veelbesproken kaartje. In de praktijk blijkt dat met name intrapersoonlijk sterk ontwikkelde kinderen voor dit plaatje kiezen.
	Jongen die in het fotoalbum kijkt. Hij is zijn jeugdfoto’s aan het bekijken en bedenkt hoe hij zijn jeugd beleefd heeft, hoe het toen was…