KIJK! Groep 1-2

De ontwikkeling van jonge kinderen is van groot belang. In de onderbouw vinden allerlei essentiële ontwikkelingen plaats en wordt de basis gelegd voor hun verdere schoolloopbaan. Om kinderen zo goed mogelijk in hun ontwikkeling te kunnen begeleiden, om tijdig achterstanden weg te werken, om ze steeds een stapje verder te brengen in hun ontwikkeling, is het belangrijk om goed zicht te hebben op het verloop van hun ontwikkeling. Daartoe is het KIJK!- registratiemodel voor groep 1 en 2 ontwikkeld. U kunt hiermee de ontwikkeling van kinderen over een langere periode volgen en eventuele problemen tijdig signaleren.

Doelgroep
Leraren van groep 1 en 2, intern begeleiders, remedial teachers en directie.

Resultaat/doel
In het traject geven we u informatie over de inhoud en de gebruiksmogelijkheden van het KIJK!- registratiemodel. U krijgt daarnaast volop de kans om zelf ervaring op te doen met het instrument en gedachten en meningen met elkaar uit te wisselen. Dat gebeurt onder andere aan de hand van besprekingen van casuïstiek, groepsoverzichten, werken met de software en het uitvoeren van een huiswerkopdracht tussen de twee bijeenkomsten.

Programma
Inhoud eerste bijeenkomst:

uitgangspunten en essenties van KIJK!
introductie van het KIJK!-registratiemodel
basiskenmerken en betrokkenheid: informatie en oefening
werken met ontwikkelingslijnen
proefdraaien met het invullen van het KIJK!-registratiemodel
bespreking van casuïstiek
KIJK! Dagboek
KIJK! en dyslexieprotocol

Inhoud tweede bijeenkomst:

risicofactoren
nabespreking van huiswerkopdracht
werken met de software de plaats van KIJK!
binnen de systematische zorg voor leerlingen bespreken en analyseren van groepsoverzichten
invoeringsmogelijkheden

Praktische informatie
Duur: invoering half jaar tot één jaar, scholing 2 bijeenkomsten van elk 3,5 uur.
Deelnemersmateriaal: handleiding 1-2, KIJK! Dagboek. Tijdens de training wordt gebruik gemaakt van de handleiding ‘KIJK! Groep 1-2, praktisch hulpmiddel voor het observeren en registreren van de ontwikkeling bij vier- tot zesjarigen’. Tussen de twee bijeenkomsten brengt u met behulp van het registratiemodel de ontwikkeling van een kind zo volledig mogelijk in kaart.

Wilt u een offerte ontvangen? voor een persoonlijk advies, kunt u contact opnemen met Bazalt, telefoon (0118) 480879